数字动物燕子（动物燕子档案卡怎么建）

你们好，最近小时发现有诸多的小伙伴们对于数字动物燕子，动物燕子档案卡怎么建这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 首先，走进动物园。

2、 预约前联系家长，带孩子参观动物园，告诉家长和孩子仔细观察一个自己喜欢的小动物，注意它的外貌，了解它的生活习性。收集关于动物的信息，或者拿个笔记本记录下来。

3、 第二，写作指导。

4、 1.情况导入：

5、 动物是我们的好朋友。许多学生非常喜欢小动物。每个假期，我的父母经常带我们去动物园。那么你每次都看到哪些动物呢？你最喜欢的动物是谁？

6、 (2)为什么喜欢？上课前，每个人都收集了一些关于动物的信息。谁愿意给你介绍一下？

7、 (3)点名学生带动物图片上台讲解一些自己喜欢的动物的知识。

8、 2.榜样引领方向。

9、 一个小作者给大家介绍了鲸鱼。听着，关于鲸鱼他告诉了我们什么？(长相，特长等。)

10、

11、 我的名字叫鲸鱼。我可以自豪地说，我是世界上最大的动物。如果我张开嘴，我可以成为一家餐馆。里面放一张桌子，坐五六个人绝对没问题。我小的时候体重7吨，身长7米。我每天增重90公斤，

12、 每小时增加4公斤。我每天能吃3吨食物。你觉得很神奇吗？有人叫我鲸鱼，别误会，我不是鱼。

13、 评论：这个小作者介绍清楚了吗？他用什么解释方法？(数字，例子)我们也可以用类比。

14、 3.学生的练习。

15、 (1)明确要求：在给大家介绍动物的时候，要明确介绍你对这些动物的了解，比如我的名字，我的长相，我喜欢做什么等等。可以列出具体数字，或者举一两个小例子。

16、 (2)锻炼引导。

17、 练习顺序：姓名-外貌特征-特殊技能

18、 练习方法：列举数字，做比较，举例，类比。

19、 (3)练习写作和修改评语。

20、 4.设计名片

21、 (1)为你喜欢的动物画一幅画。也可以把之前准备好的图片拿出来，结合图片和文字，为动物设计一张名片。

22、 (2)把设计好的图片和文字分享给同学，看看有什么需要补充和修改的地方。

以上就是动物燕子档案卡怎么建这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。