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1、 1.调查方法
2、 调查是科学研究中最常用的方法之一。它是一种有目的、有计划、有系统地收集有关研究对象的实际情况或历史情况的材料的方法。调查法是科学研究中常用的一种基本研究方法。
3、 它综合运用历史的方法、观察的方法和科学的方法如谈话、问卷、个案研究、测验等对教育现象进行有计划的、透彻的、系统的了解,并对通过调查收集的大量数据进行分析、综合、比较和总结,从而为人们提供规律性的知识。
4、 问卷调查是最常用的调查方法,是以书面提问的方式收集资料的一种研究方法,即调查人员就调查项目编制表格,发放或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后进行回收、整理、统计和研究。
5、 2.实验法
6、 实验方法是通过改变主分支,控制研究对象,来发现和确认事物之间因果关系的科学研究方法。其主要特点是:第一,主动性和创新性。观察调查是在不干扰研究对象的情况下,了解研究对象,发现问题。
7、 但实验需要主动操纵实验条件,人为改变对象的存在方式和变化过程,使其服从科学认识的需要。第二,控制。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法和技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰。
8、 以一种简化、提纯的状态去理解研究对象。第三,因果关系。实验是发现和确认事物之间因果关系的有效工具和必要途径。
9、 实证研究方法排除价值判断,规范研究方法以价值判断为基础。
10、 1.规范研究方法
11、 规范研究方法是基于一定的价值判断,解释经济现象及其运行应该是什么。规范研究方法研究客观现象的目的是提出某种标准作为经济理论的前提,并以此标准作为制定经济政策的依据。
12、 以及如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。
13、 规范研究方法是基于某种价值判断来解决客观经济现象的“应然”问题,即解释所研究的对象是好是坏,对社会有积极意义还是消极意义。
14、 规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿,离不开价值判断。规范研究方法就是从价值判断的角度研究经济现象,以及如何实现上述标准。
15、 2.实证研究方法
16、 实证研究方法是科学实践研究的一种特殊形式。它根据现有科学理论和实践的需要,提出设计方案,运用科学仪器设备,在自然条件下,通过有目的、有步骤的操纵,
17、 根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
18、 实证研究法是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的研究方法,其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断,只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系,
19、 归纳概括现象的本质及其运行规律。
20、 实证研究法的步骤:
21、 (1)确定所要研究的对象,分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素,搜集并分类相关的事实资料。
22、 (2)设定假设条件。在研究的过程中,研究对象的行为是有其特征所决定,试图把所有复杂因素都包括进去,显然是不现实也不可能的。为此,必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然,假设的条件有一些是不现实的,
23、 但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题,必须正确设定假设条件。
24、 (3)提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论,也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结,但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。
25、 (4)验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验,用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。
26、 1、定量分析法
27、 在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
28、 2、定性分析法
29、 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,
30、 达到认识事物本质、揭示内在规律。
31、 1、文献综合研究法
32、 文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:能了解有关问题的历史和现状,
33、 帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。有助于了解事物的全貌。
34、 2、个案研究法
35、 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型:(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查,
36、 即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。
37、 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。据有关专家统计,
38、 现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。
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