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幼儿英语歌曲教学视频(幼儿英语歌曲)

2023-09-22 01:23:11

问题描述:

幼儿英语歌曲教学视频(幼儿英语歌曲),这个问题到底啥解法?求帮忙!

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推荐答案

2023-09-22 01:23:11

你们好,最近小时发现有诸多的小伙伴们对于幼儿英语歌曲教学视频,幼儿英语歌曲这个问题都颇为感兴趣的,今天小活为大家梳理了下,一起往下看看吧。

1、 推荐理由:这是一首北美家喻户晓的儿歌。这首歌的发音准确规范,词汇上体现的东西很具体。宝宝通过自我观察,很容易认识儿歌中提到的“头”、“肩”、“膝”。

2、 家长还可以教孩子在唱歌时用手指点着头、肩、膝等部位,让宝宝在快乐中学习和感知儿歌的内容,真正做到“寓教于乐”、“寓教于乐”。刚开始的时候节奏可以慢一点,因为你要连续做一系列动作。

3、 对一个宝宝来说真的不容易。宝宝动作协调后,可以越唱越快,很有意思。这个游戏极大地锻炼了宝宝身体动作的协调性,宝宝很快就会记住自己身体这些部位的英文名。

4、 推荐理由:这首脍炙人口的童谣活泼朗朗上口。这首歌要求节奏感很强,能很好的训练孩子的音乐节奏感和眼手脚的协调性,能更好的促进孩子的社会交往。

5、 唱这首歌的时候,可以调动全家人,甚至周围的人。唱歌的人越多,气氛就会越活跃,宝宝就会越开心!唱歌的时候一定要让宝宝配合肢体动作,让他们完全融入这种快乐的氛围。

6、 Here's how to do it. If you feel happy, clap your hands. Clap your hands if you are happy and you know it. (Clap two hands) If you are happy and you know that your hands are crossed on your chest, your face will definitely show up.

7、 Six little ducks that I once knew, Fat ones, skinny ones, fair ones too, But the one little duck with the feather on his back, He led the others with a quack, quack, quack! Quack, quack, quack, quack, quack, quack! He led the others with a quack, quack, quack! Six little ducks that I once knew, Fat ones, skinny ones, fair ones too, But the one little duck with the feather on his back, He led the others with a quack, quack, quack! Quack, quack, quack, quack, quack, quack! He led the others with a quack, quack, quack! Six little ducks that I once knew, Fat ones, skinny ones, fair ones too, But the one little duck with the feather on his back, He led the others with a quack, quack, quack! Quack, quack, quack, quack, quack, quack! He led the others with a quack, quack, quack!

8、 我以前认识六只小鸭子,胖的,瘦的,漂亮的,但是这只背上有一根羽毛的小鸭子,呱呱,呱呱地领着其他的小鸭子!呱,呱,呱,呱,

9、 嘎嘎!他呱呱,呱呱,呱呱地叫着,领着其他的小鸭子!我过去认识六只小鸭子,胖的,瘦的,漂亮的,但是这只背上有羽毛的小鸭子嘎嘎叫,

10、 呱呱,带领其他的小鸭子!呱,呱,呱,呱,呱,呱!他呱呱,呱呱,呱呱地叫着,领着其他的小鸭子!我曾经认识六只小鸭子,胖的,瘦的,漂亮的。

11、 但是这只背上有一根羽毛的小鸭,他呱呱,呱呱,呱呱地叫着,引领着其他的小鸭!呱,呱,呱,呱,呱,呱!他呱呱,呱呱,呱呱地叫着,领着其他的小鸭子!

12、 推荐理由:这是一首适合3岁以下宝宝的手指游戏童谣。整首童谣段落少,曲调简单,易于哼唱。标准地道的发音可以促进宝宝对英语的感知,激发宝宝学习英语的兴趣。家长要带领宝宝玩相应的手指游戏。

13、 帮助宝宝理解故事,唱做也能促进宝宝全脑发育。

14、 这个手指游戏的具体做法如下:两只小乌鸫(坐在一座小山上,一只叫杰克,

15、 (一只手向前伸)还有一只叫吉尔。(另一只手向前伸)飞走了,杰克,(一只手放在背后)飞走了,吉尔,

16、 (把另一只手放在背后)回来,杰克,(收回一只手)回来,吉尔。(收回另一只手)

17、 推荐理由:这是一首简单的动作民谣,节奏轻松,歌词重复。重复的旋律有助于宝宝记忆更快,家长可以教宝宝做一些简单的动作。

18、 Clap your hands, clap your hands, clap your hands, as slowly as possible. Clap your hands, clap your hands, clap your hands,

19、 The slower the better. (Clap your hands while reading, speak slowly) Clap your hands, clap your hands, clap your hands, the sooner the better. (speaking faster,

20、 这里的拍手可以改成握手和翻手(拳头平放在胸前,来回交替移动)。

21、 摆动你的手指,敲打你的拳头,等等。来训练宝宝的音乐节奏感。

22、 推荐理由:这是一首非常著名的英语儿歌。它的旋律来自法国民歌《妈妈听我说》,歌词来自让泰勒的英文诗《小星星》。这首童谣的节奏柔和而温暖,让人感到宁静而快乐。在整首歌中,

23、 可以让宝宝的身体随着音乐节奏轻轻晃动,让宝宝更好地体验歌曲温暖的旋律。为了帮助宝宝更好地记忆,还可以用儿歌玩手指游戏。

24、 具体方法如下:一闪一闪小星星,(两只手的手指一根一根合拢,表示星星在闪烁)我多么想知道你是什么,

25、 (两个食指放在太阳穴旁边思考)高高在上,

26、 (手在空中随着音乐的节奏抖动)像天空中的钻石。(双手食指和拇指伸在一起,拼成菱形)

27、 推荐理由:这首歌也是北美经典儿歌之一,节奏轻松愉快,旋律优美,朗朗上口。儿歌讲述了一个简单的故事,一个农民有一只名叫宾果的小狗。

28、 当你唱“从前有一个农民有一只狗”时,你可以用手指在灯光的投射下做出小狗的形象(双手紧握,食指和中指伸直,拇指交叉),这样可以生动地让宝宝体验小狗的形象。

29、 还能感受到光影的奇妙。唱“和宾果是他的名字”可以使食指和中指分别上下移动,使一只狗说话,这可以帮助宝宝更生动地记住这个短语。同时,拍手逐步替换空缺的字母。

30、 可以加深宝宝对字母的理解。

31、 there was a farmer had a dog, and bingo was his name, oh!

32、 b-i-n-g-o! b-i-n-g-o! b-i-n-g-o!

33、 and bingo was his name, oh!

34、 there was a farmer had a dog, and bingo was his name, oh!

35、 i-n-g-o! i-n-g-o! i-n-g-o!

36、 and bingo was his name, oh!

37、 there was a farmer had a dog, and bingo was his name, oh!

38、 n-g-o! n-g-o! n-g-o!

39、 and bingo was his name, oh!

40、 there was a farmer had a dog, and bingo was his name, oh!

41、 g-o! g-o! g-o!

42、 and bingo was his name, oh!

43、 there was a farmer had a dog, and bingo was his name, oh!

44、 o! o! o!

45、 and bingo was his name, oh!

46、 there was a farmer had a dog, and bingo was his name, oh!

47、 and bingo was his name, oh!

48、 推荐理由:宝宝玩累了,特别需要一种安静亲切的旋律来放松身体,更好的入睡。这首儿歌充满了温馨甜蜜的感觉,为宝宝入睡营造了一个祥和的氛围。当婴儿在学这首歌的时候,

49、 可以轻轻晃动身体,慢慢闭上眼睛,双手轻轻贴在一侧脸颊上。父母可以带领宝宝在记忆中展开这样一幅画面:爸爸妈妈带着慈祥的微笑轻轻摇晃着宝宝的沙发,可爱的宝宝嘟着红红的小嘴,静静地睡着了。

50、 这首儿歌的旋律舒缓柔和,是培养宝宝情操,抚慰宝宝心灵的最好礼物。

51、 Sleep baby sleep

52、 Your father tends the sheep

53、 Your mother shakes the dream land tree

54、 Down falls a little dream for tree

55、 Sleep baby sleep

56、 推荐理由:这首童谣源于美国著名儿童作家毕翠克丝波特的《彼得兔》一书。她的每个故事都有几十幅精美生动的插图,而且都是手绘的。整个故事中的动植物栩栩如生,充满了拟人化的细节。

57、 动物和人一样都是生物,它们的人有一样的喜怒哀乐,一样的大智慧,一样的善良之心。

58、 以此为背景创作的这首童谣,韵律感十足,有利于培养小宝宝举一反三的思维能力。通过改变空白处的单词,配以适当的肢体语言,可以锻炼宝宝快速的思维反应能力,同时也丰富了宝宝的单词记忆,

59、 用歌曲的意境带动宝宝思维的快速转换。在学习这首歌曲的时候,可以让宝宝在原地晃动着身体,扭扭屁股、扭扭腰,让其充分体会到儿歌快乐的氛围。

60、 Little Peter Rabbit

61、 Little Peter Rabbit had a fly upon his ear.

62、 Little Peter Rabbit had a fly upon his ear.

63、 Little Peter Rabbit had a fly upon his ear.

64、 And he flicked it till it flew away!

65、 Little Peter Rabbit had a fly upon his ____.

66、 Little Peter Rabbit had a fly upon his ____.

67、 Little Peter Rabbit had a fly upon his ____.

68、 And he flicked it till it flew away!

69、 Little Peter Rabbit had a ____upon his ____.

70、 Little Peter Rabbit had a ____upon his ____.

71、 Little Peter Rabbit had a ____upon his ____.

72、 And he flicked it till it flew away!

73、 Little Peter ____ had a ____upon his ____.

74、 Little Peter ____ had a ____upon his ____.

75、 Little Peter ____ had a ____upon his ____.

76、 And he flicked it till it flew away!

77、 Little ____ ____ had a ____upon his ____.

78、 Little ____ ____ had a ____upon his ____.

79、 Little ____ ____ had a ____upon his ____.

80、 And he flicked it till it flew away!

81、 小兔彼得

82、 小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

83、 小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

84、 小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

85、 他轻轻地弹它,直到它飞走。

86、 小兔彼得的____上有一只苍蝇。

87、 小兔彼得的____上有一只苍蝇。

88、 小兔彼得的____上有一只苍蝇。

89、 他轻轻地弹它,直到它飞走。

90、 小兔彼得的____上有一只____。

91、 小兔彼得的____上有一只____。

92、 小兔彼得的____上有一只____。

93、 他轻轻地弹它,直到它飞走。

94、 小____彼得的____上有一只____。

95、 小____彼得的____上有一只____。

96、 小____彼得的____上有一只____。

97、 他轻轻地弹它,直到它飞走。

98、 小____ ____的____上有一只____。

99、 小____ ____的____上有一只____。

100、 小____ ____的____上有一只____。

101、 他轻轻地弹它,直到它飞走。

102、 推荐理由:这是一首适合4—5岁宝宝的手指歌谣,曲调欢快,旋律简单。开始部分为朗读,发音纯正地道,稚嫩的童声马上拉近了与宝宝的距离,并伴有小猪呼噜呼噜的声音,极具感染力;后一部分,音乐旋律欢快优美,

103、 小猪的叫声始终贯穿其中,使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习兴趣。这个手指游戏的具体做法如下:

104、 This little pig went to market,(晃孩子的大拇指),

105、 This little pig stayed at home,(晃孩子的食指),

106、 This little pig had roast beef, 晃孩子的中指),

107、 This little pig had none,(晃孩子的无名指),

108、 And this little pig cried “wee-wee-wee-wee-wee”,(晃孩子的小指)

109、 All the way home!

以上就是幼儿英语歌曲这篇文章的一些介绍,希望对大家有所帮助。

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